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개에게 물건 가져오기 놀이 가르치기

지난 주에 트레이너 친구가 그녀의 세 개 Star, Kaiya, Lhotse와 함께 방문하기 위해 들렀습니다. 우리가 채팅을 하는 동안 Laura는 그녀가 리모콘으로 Star의 "가져오기"를 망쳤다고 생각했다고 나에게 고백했습니다. Laura가 말했습니다. 이제 그녀는 내가 클릭하자마자 그것을 떨어뜨립니다. 내가 그것을 엉망으로 만들고 있다는 것을 알았기 때문에 나는 그 일을 그만두었습니다.” 나는 속으로 킥킥 웃었다. 나는 이것이 재미있고 쉬운 훈련 수정이 될 것이라는 것을 알고 있었습니다. 우리는 일을 시작했고 3개의 짧은 세션에서 Star와 Laura는 훌륭한 회복력을 회복하는 중이었습니다. 내 책장에 작은 세라믹 명판이 있는데, 그곳에는 점박이 개가 입에 막대기를 물고 달리는 모습과 "가져오기 위해 태어났다"라는 문구가 새겨져 있습니다. 개는 매우 입이 많은 생물이라는 것을 끊임없이 상기시켜줍니다. 그들은 실제로 모든 강아지 소유자가 증명할 수 있듯이 입에 물건을 넣도록 태어났습니다. 마주보는 엄지손가락이 있는 손이 없을 때 물건을 옮기는 다음으로 가장 좋은 방법은 치아를 이용하는 것입니다. 그렇다면 개에게 그렇게 자연스럽게 오는 행동을 가르치는 것에 대해 왜 모든 불안을 느끼는가?

개에게 물건 가져오기 놀이 가르치기

우선, 입 행동은 소유자가 억제하는 경향이 있는 첫 번째 행동 중 하나입니다. 강아지가 물건을 집어들면 대부분 소리를 지르게 됩니다. 그는 자신의 치아를 합법적인 씹는 물건의 작은 목록으로 제한하는 것을 배웁니다. 때때로 입의 행동은 처벌에 의해 억제되지 않습니다. 대신, 강아지는 귀중품이나 해로운 물건을 구하려고 애쓰는 주인을 쫓아가다가 주인이 미친 듯이 펄쩍펄쩍 뛰기 때문에, 강아지가 입에 물고 있는 것을 집어 드는 것이 인간으로 하여금 "추격" 게임을 하도록 하는 거의 완벽한 방법이라는 것을 배울 수 있습니다. 그는 여전히 물건을 주울 것이지만, 다시 가져오려는 의향은 사라진 지 오래입니다. 많은 주인들이 개에게 물건 가져오는 법을 가르치려고 할 때 머리카락을 뜯고 포기하는 것은 놀라운 일이 아닙니다. 그들은 의도치 않게 강아지에게 "물어오지 말라"고 가르쳤습니다. 검색은 매우 유용한 행동입니다. 우리가 송곳니 친구를 위해 그렇게 어렵게 만드는 것은 부끄러운 일입니다. 회수하는 개는 다음을 수행할 수 있습니다.

-뒤뜰에서 또는 궂은 날씨에도 집에서 "공을 가져 오기"의 긴 세션으로 쉽게 운동하고 즐겁게 지낼 수 있습니다. 운동은 훌륭한 행동 수정자입니다. 피곤한 개는 품행이 좋은 개입니다.

-잃어버린 물건을 찾아 되찾는 법을 배웁니다.

- 복종 시험 및 기타 송곳니 대회에서 경쟁하십시오.

- 문 열기, 떨어진 물건 줍기, 마차 끌기, 식료품 나르기, 의복 제거하기 등 입으로 다른 일을 하는 법을 배웁니다. 개가 찾는 것에 대해 흥분하게 하는 것은 또한 주의를 산만하게 하는 것에 주의를 기울이고 매우 날카로운 회상 및 기타 조작적 행동을 얻을 수 있는 도구를 제공합니다. 높은 가치를 지닌 테니스 공은 다른 행동들 중에서도 스피리 리콜 및 다운에 대한 훌륭한 강화물이 될 수 있습니다.

비공식 대 공식 검색

다양한 유형의 검색이 있습니다. 대부분의 개 주인은 공을 기대하며 춤을 추고 공을 던지는 즉시 뒤를 쫓고, 잠시 공을 가지고 뛰어다니다가 결국 다시 가져와 주인의 발 앞에 떨어뜨리는 개를 기뻐합니다. 주인이 덤벨을 던지고 주인이 덤벨을 던질 때 개가 발 뒤꿈치 위치에 움직이지 않고 앉아 있고 주인이 신호를 보내면 앞으로 돌진하고 중앙 막대로 덤벨을 잡고 주인에게 빠르게 돌아와 앞에 앉는 공식적인 쇼 검색과 비교하십시오. , 완벽하게 곧고, 큐가 물체를 조심스럽게 인간의 손에 놓을 때까지 기다립니다.

개에게 물건 가져오기 놀이 가르치기

정식 검색에 관심이 없더라도 좋은 가져오기 게임을 좋은 매너 행동을 강화할 기회로 활용하는 것이 좋습니다. 공을 던지기 전에 개가 묻지 않고 앉겠다고 제안할 때까지 지속적으로 개가 "앉아"라고 요청하십시오. "앉아"는 좋은 일이 일어납니다! 그것은 또한 존중하는 행동이며 좋은 "자제" 교훈입니다. "Sit for the ball!"을 잘할 때 "Down for the ball!"과 동일한 작업을 시도하십시오. 당신은 또한 당신의 개를위한 오프 스위치를 설치하기 위해 소중한 가져오기 장난감을 사용할 수 있습니다. 게임을 멈출 시간이 되면 "All done!"과 같은 큐를 사용하세요. 또는 "그게 다야!" 그리고 즉시 볼을 볼 수 없는 주머니, 서랍 또는 찬장에 넣습니다. 돌아서서 물러나십시오 - 개가 당신을 게임에 다시 참여시키려는 시도를 완전히 무시하십시오. 시간이 지나면 "모두 완료되었습니다!" 큐는 가져오기 게임이 끝났다는 것을 개에게 알려줄 뿐만 아니라 다른 행동을 끝내는 데 사용할 수도 있습니다. 비공식적인 가져오기에 관심이 있든 정식 가져오기에 관심이 있든 관계 초기에 강아지와의 관계 초기에 가져오기 관련 행동을 권장하지 않고 권장하면 작업이 더 쉬울 것입니다. 그가 입에 무언가를 물었을 때 그를 칭찬하십시오. 그가 좋은 개라고 말하십시오. 그가 가져서는 안 되는 것이라면 기꺼이 고가의 선물로 교환하고 관심을 "합법적인" 장난감으로 돌리고 그가 가져오지 말아야 할 물건에 대한 접근을 최소화하기 위해 관리 노력을 강화하기 위해 정신적 메모를 작성하십시오. . 아이가 가질 수 있는 것이라면 칭찬하고 허락하고, 가끔은 "줘"라고 말하고 간식과 교환하고 장난감이나 츄이를 다시 돌려주세요.

쉬운 것을 집는 데 열심인 개; 그것은 당신이 원하는 검색을 형성하는 문제일 뿐이며, 정식 검색을 하려는 경우 전체 쇼 링 검색 루틴에 가져오기 동작을 "체인" 또는 "백체인"합니다("Shape of Things to Come," 참조). 2006년 3월 및 "고등 교육", 2004년 4월). 가장 큰 도전을 제시하는 것은 입을 사용하지 않으려는 사람들입니다. 개가 타고난 리트리버가 아니더라도 절망하지 마세요.

가장 좋아하는 장난감을 가져오기 대상으로 지정합니다. 그는 당신이 가져오기 게임을 할 때만 그것을 가지고 놀게 됩니다. 이제 땅에 놓으십시오. 던지지 마! 그가 그것을 집어 들었다면 클릭하십시오! 클리커(또는 "예!"와 같은 다른 신호 또는 표시 사용)를 사용하여 개에게 맛있는 간식을 제공하십시오. 그러나 그가 장난감의 냄새를 맡거나 물건의 방향만 쳐다본다면 클릭하십시오! 그리고 보상. 처음에는 대상에 주의를 기울이는 것만으로 그를 강화하는 것이 목표입니다. 가져오기 장난감에 대한 일련의 "주의" 시도에서 그는 냄새를 맡거나 만지고, 보기만 하거나, 입에 대고, 또는 집기까지 할 수 있습니다. 일단 그가 게임을 이해하면 당신은 앤티를 높일 수 있습니다("기준을 높이십시오"). 당신은 클릭! 그리고 그가 장난감을 만질 때만 취급하십시오. 그런 다음 나중에 클릭하십시오! 그가 실제로 입에 대고 마지막으로 집었을 때만 치료하십시오. 그가 장난감을 일상적으로 집어들면 "가져오기!"라는 구두 신호를 추가하십시오. (또는 "받아!" 또는 "받아!" 또는 사용하려는 모든 것). 언제라도 그가 "종료"하면(즉, 그가 게임을 중단하는 경우) 기준을 너무 빨리 올렸거나 너무 오래 훈련했을 수 있습니다.

훈련 세션은 일반적으로 하루에 여러 번 5분에서 15분 길이여야 합니다. 연속으로 두세 개의 정말 좋은 응답을 받으면 많은 칭찬과 "대박"으로 세션을 중단하십시오. 둘 중 하나 또는 둘 다 지루하거나 좌절할 때보다, 당신과 당신의 개가 재미있고 승리할 때 멈추는 것이 항상 더 좋습니다. 특정 품종은 유전적으로 다른 품종보다 더 구두로 프로그래밍되어 있지만(초보자의 경우 골든 리트리버와 래브라도), 거의 모든 개는 물건을 가져오는 법을 배울 수 있습니다. 스코티시 테리어는 타고난 회복 능력으로 유명하지 않지만, 내 작은 검은색 Dubhy는 어느 날 나를 깜짝 놀라게 했습니다. 나는 어린 테리어에게 물건을 씹지 않고 가져오도록 강화해 왔지만 실제로 가져오는 데는 일하지 않았습니다. 나는 뒷마당에서 우리 소독 믹스인 터커를 위해 공을 던지고 있었고 나이든 개의 지구력을 과대평가했습니다. 터커는 페치 중간에 그만두고 테니스 공을 마당 건너편에 남겨두었습니다. 옆에서 지켜보던 Dubhy는 기운을 차리고 마당을 가로질러 걸으며 공을 움켜쥐고 다시 내게로 달려오더니 내 발 앞에 깔끔하게 떨어뜨렸다. "그래서 거기!" 그의 약간 수줍은 표정에서 내가 해석할 수 있는 유일한 논평이었다. 그리고 예, 우리는 그 이후로 그의 리트리브를 신호에 넣었고 그의 "홀드" 행동을 사용하여 그가 담요에 누워서 모퉁이를 잡고 몸을 감싸는 "담요 안의 강아지"를 가르쳤습니다. 좋은 "가져오기" 동작을 위한 창의적인 응용 프로그램이 하나만 더 있습니다.

성공적 형성 시카고에 있는 Kona's Touch, Inc.의 소유주인 Laura Dorfman은 헌신적이고 재능 있는 "크로스오버" 트레이너입니다. 경력 초기에 그녀는 힘 기반 기술을 사용했습니다. Laura는 몇 년 전에 회의와 세미나에 참석하고 긍정적인 교육 지식과 기술을 향상시키기 위해 많은 책을 읽으면서 크로스오버 여행을 시작했습니다. 그녀는 현재 그녀의 긍정적인 목표로 이익을 얻는 세 마리의 개를 키우고 있습니다:Collie/Lab-mix Star, Terrier-mix Kaiya 및 Beagle Lhotse. 많은 조련사들처럼 Laura는 다른 개 주인의 모피 가족 구성원의 훈련과 행동을 능숙하게 도와주지만 때때로 자신의 개 훈련 프로그램에 대해 의구심을 갖습니다. 그녀는 Star의 회수를 포함하여 몇 가지 행동 문제를 해결하기 위해 그녀의 가방을 나에게 가져 왔습니다. “부끄러워할 것 없어요.” 나는 그녀를 안심시켰다. “세계 정상급 프로 운동 선수, 승마 선수, 그리고 예, 개 조련사조차도 코치와 협력하여 경기력을 향상시킵니다. 우리 중 누구도 다른 눈과 다른 관점에서 이익을 얻을 수 없을 정도로 훌륭합니다.” Star의 분실물을 복구한 방법은 다음과 같습니다.

첫 번째 세션 :15분 우리의 시작 기준은 봉제인형에 관심을 두는 것이었습니다. 우리는 장난감을 바닥에 놓았다. Star가 코를 킁킁거렸을 때 Laura는 리모콘을 클릭하고 Star에게 값비싼 간식을 주었습니다. 스타가 장난감을 보거나 냄새를 맡을 때마다 우리는 계속 클릭했습니다. 수십 번 클릭한 후 Star는 장난감을 바닥에서 몇 인치 들어 올렸습니다. Laura는 기꺼이 클릭하고 처리했지만 일반적인 실수를 저질렀습니다. 스타는 장난감을 한 번 들어 올렸기 때문에 Laura는 즉시 원하는 작업의 난이도를 높여서 "장난감을 들어 올리기"를 원했습니다. 대신에 저는 간헐적 강화 일정에 "장난감 냄새 맡기"를 하도록 제안했습니다. 즉, Laura가 가끔 딸깍 소리를 내며 냄새를 맡을 때도 있고 그렇지 않을 때도 있습니다. 하지만 그녀는 항상 장난감을 입에 대거나 들어올릴 때 딸깍 소리를 내며 취급합니다. 간헐적인 일정은 행동을 지속 가능하게 만들고 종종 더 강렬한 행동을 이끌어냅니다. 즉, 스타는 그녀가 계속 시도하면 결국 여전히 딸깍거리는 소리가 나고 클릭되지 않는 것에 대한 좌절감으로 인해 그녀가 장난감을 더 자주 입에 넣거나 들어올릴 수 있다는 것을 이해할 것입니다. 기준을 올리기 전 중요한 단계입니다. 개가 갑자기 행동에 대한 클릭을 멈추면 행동이 더 이상 효과가 없다고 생각하여 일을 그만 둘 수 있습니다. 간헐적인 스케줄로 스타는 장난감에 입을 맞추는 일이 훨씬 더 잦아졌다. 이 세션이 끝날 즈음에 우리는 다시 돈을 벌었습니다. Laura는 장난감을 입에 대거나 들어올릴 때마다 딸깍 소리를 내며 처리했지만 단지 냄새를 맡으려고 클릭을 멈췄습니다. 우리는 몇 번의 연속적인 입담을 마친 후 세션을 종료했으며, 그 중 일부는 Star의 전체 높이까지 들어 올리는 리프트도 포함했습니다. 잘 진행되었습니다!

다음날 아침 :15분 로라는 어제 세션과 오늘 아침 사이에 스타와 연습을 하지 않았습니다. 우리가 작업을 시작했을 때 Star는 지속적으로 장난감을 입에 물고 몇 인치 또는 그 이상 시간의 75% 이상을 바닥에서 들어 올렸습니다. 전날에 끝낸 수준 이상으로 작업했습니다. 이것은 개의(또는 다른 피험자의) 뇌가 실제로 쉬고 있는 동안 정보를 처리하고 결과적으로 학습이 발전할 수 있는 "잠재적 학습"으로 알려진 현상을 보여줍니다. 이것이 뇌가 마지막에 흡수한 것을 대부분 처리하는 것처럼 보이기 때문에 "좋은 메모로 끝내는" 것이 도움이 되는 이유입니다.

개에게 물건 가져오기 놀이 가르치기

우리는 초기 기준을 "모든 입"으로 설정한 다음 간헐적인 일정으로 설정하고 곧 "장난감 전체를 잡을 수 있을 만큼 입을 크게 벌리기"로 요구 사항을 확장했습니다. 이때까지 Laura는 성형의 개념을 정말로 이해했고 너무 빨리 기준을 높이려는 시도를 중단했습니다. 그녀의 클릭은 적절한 타이밍에 이루어졌고, 그녀는 내가 살짝 누르지 않고 클릭할 행동에 대해 좋은 판단을 내리고 있었습니다. 그녀와 스타는 둘 다 배우고 있었습니다! Star는 일관되게 "입을 크게 벌리는 행동"으로 빠르게 진행한 다음 간헐적인 일정을 설정한 다음 "장난감을 바닥에서 몇 인치 들어 올리는 것"으로 바를 설정했습니다. 물론, 우리가 클릭하기 시작했습니다! 그리고 Star를 "장난감을 몇 인치 들어 올리는 것"으로 취급합니다. Star는 점점 더 자주 장난감을 최대 높이로 들어 올렸습니다. 우리는 기준에서 몇 가지 중간 증가를 계획했지만 Star가 우리를 위해 몇 단계를 건너뛸 것이라는 것을 깨달았습니다. 우리는 간헐적인 일정으로 "장난감 몇 인치 들기"를 시작했고 몇 번의 연속적인 전체 높이 들어올리기 후에 세션을 중단했습니다. 이때까지 Star는 그녀의 "가져오기" 장난감을 사랑하게 되었고 우리가 그것을 그녀의 손이 닿지 않는 곳에 놓았을 때 적극적으로 찾았지만 여전히 눈에 띄었습니다. 우리는 그녀를 사용했습니다. 신호를 주고 보이지 않게 둡니다.

같은 오후 :10분 다시 한 번, Star와 Laura는 "가져오기" 연습에 뛰어 들었습니다. Star는 이 게임에 열광했고 지속적으로 장난감을 최대 높이로 들어 올렸습니다. 우리는 기준을 "전체 높이"로 올렸고 그녀의 반복적인 성공적인 전체 리프트를 지속적으로 클릭했습니다. 다음으로 시간을 기준으로 도입하여 간헐적으로 전체 들어올리기를 강화하되, 들어올리기/드롭 또는 들어올리기/날리기와 달리 1초 이상 지속되는 모든 들어올리기 및 유지를 클릭해야 합니다. 이 세 번째 세션의 마지막 단계로 요구 사항을 1초 보류로 늘렸습니다. 더 이상 리프트/드롭 또는 리프트/플링을 클릭하지 않고 몇 번의 연속적인 성공으로 끝납니다. 세션 3 이후에 우리의 계획은 "보류" 행동에 대한 시간 기준을 계속 높이고 다음 기준으로 움직임을 추가하는 것이었습니다. Laura는 Star가 가져오기 재활 프로그램에서 계속해서 좋은 진전을 보이고 있다고 말했습니다. 둘 다 지금 가져오기를 즐기고 있고 Laura는 성형에 더 자신감이 있습니다.

CPDT인 Pat Miller는 WDJ의 교육 편집자입니다. Miller는 그녀의 Peaceable Paws 교육 센터가 있는 메릴랜드주 Hagerstown에 살고 있습니다.


개에게 물건 가져오기를 가르치는 방법
개에게 물건 가져오기를 가르치는 방법

예전에 구식 강제 훈련이 당연했던 시절에는 강제 회수를 가르치지 않으면 신뢰할 수 있는 회수가 불가능하다는 것이 일반적으로 받아들여졌습니다. 오늘날 현대 과학 기반의 긍정적 강화 훈련 분야가 인큐베이팅되고 성숙해짐에 따라 우리는 더 잘 알고 있습니다. 당신은 여전히 ​​개에게 고통을 주는 것보다 더 많은 것을 기꺼이 가하여 개에게 물건을 가져오도록 강요하는 열성적인 조련사를 찾을 수 있지만, 당신은 또한 개가 없이 행복하고 신뢰할 수 있는 회수 행동을 가르치는 점점 더 많은 수의 조련사를 찾을 수 있습니다. 고통의 사용을 고려조차

내 강아지가 놀도록 동기를 부여하는 팁
내 강아지가 놀도록 동기를 부여하는 팁

게임과 사회적 상호작용은 개의 복지와 행복을 위해 필수적입니다.; 개가 놀도록 동기를 부여하는 것은 매일의 최우선 순위 중 하나가 되어야 합니다. 반려견과 노는 것은 반려견의 건강에 좋으며 관계를 개선하는 좋은 방법이기도 합니다. 이 AnimalWised 기사에서는 트릭과내 개가 놀도록 동기를 부여하는 팁이 포함된 작은 가이드를 제공합니다. , 애완 동물이 실내 및 실외에서 운동하고 즐겁게 지낼 수 있도록 하는 몇 가지 아이디어가 있습니다. 계속 읽고 모든 것을 발견하십시오! 집 밖 일반적으로 개는 훨씬 다양한 환경을 찾습니다.