개 훈련의 "긍정적" 및 "부정적"

긍정적 훈련과 부정적 훈련이라는 용어가 헷갈리십니까? 이러한 단어와 표현의 의미는 명확하지 않을 수 있습니다.

공인 전문 개 조련사이자 블로거인 Laura Pakis 작성

긍정적인 훈련이란 긍정적이고 긍정적이거나 건설적인 훈련 방법을 의미한다고 생각하시나요? 부정적인 훈련은 어떻습니까? 부정적이기 때문에 강아지에게 나쁜가요?

이러한 단어와 표현의 의미가 항상 명확한 것은 아닙니다. 강아지의 행동을 바꾸는 기술을 긍정적 처벌과 부정적 보상이라고 하면 더 복잡해질 수 있습니다!! 개 훈련에 사용되는 언어를 정의하면 개를 이해하는 방법에 대한 더 나은 관점을 제공할 뿐만 아니라 개와의 관계를 명확하게 하고 개선할 수 있습니다.

편향되지 않은 작동 조건의 예는 다음과 같습니다.

(1) Rover가 간식을 먹으러 가서 손으로 가리고 LEAVE IT라고 말합니다.

설명:    이것은 행동이 자발적이고 결과가 따르기 때문에 조작적 조건화입니다. 그 행동은 보상을 받을 것이며 반드시 이 예에서는 감소합니다. 결과는 모두 부정적인 처벌입니다. 그들은 행동이 감소하기 때문에 처벌을 받을 것이고, 둘 다 가져가는 것과 관련이 있기 때문에 부정적입니다(음식을 손으로 덮어서 가져가는 것).

(2) 버피가 상자 안에 있고 당신의 말을 듣습니다. 가까이 다가가자 플러피가 징징거리기 시작하지만 당신은 QUIET이라고 말합니다. Buffy는 당신이 계속 QUIET라고 말하는 동안 더 크게 울기 시작합니다. 마침내 당신은 그녀의 상자에 도착했고 Buffy는 상자 주위를 맴돌며 짖기 시작합니다. 당신은 문을 열고 그녀를 내보내는 것으로 응답합니다. 버피는 재빨리 진정하고 당신에게 달려갑니다. 이 교환은 반복됩니다.

설명:    문제의 대부분의 행동이 자발적이기 때문에 이 예는 조작적 조건화입니다(징징거림, 화를 잘 내기, 상자 열기, 조용함). Buffy의 행동은 징징거리고(그런 다음 울고 짜증을 내며) 결국 문이 열립니다. 이것은 미래에 그녀의 행동(울음, 징징)을 증가시킬 무언가(열린 문)가 그녀에게 주어졌기 때문에 긍정적 강화의 예입니다. 당신의 행동은 문을 여는 것이며, 그 뒤에는 평화와 고요가 따릅니다. 이것은 부정적인 강화의 예입니다. 왜냐하면 무언가를 빼앗기고(울고 징징거림) 당신의 행동(상자 문을 여는 것)이 미래에 증가할 것이기 때문입니다. 이 상황에서 명백한 문제는 바람직하지 않은 행동이 강화되고 있으며, 이는 향후 상황을 악화시킬 것입니다. 상황을 더 잘 처리할 수 있는 방법은 여러 가지가 있지만 결론은 바람직하지 않은 행동에 대해 강화를 제공하지 않는 것입니다.

(3) 당신의 밝은 개는 당신이 부엌에 있는 것이 음식과 관련이 있다는 것을 배웠습니다. 당신의 개는 또한 토요일 아침에 당신의 침대 옆에 서서 (당신이 분명히 자려고 할 때) 징징거림으로써 당신이 부엌에 있을 수 있도록 격려할 수 있다는 것도 배웠습니다. 당신은 일어나서 개에게 먹이를 주어 닥치게 하려고 하지만 문제는 다음 주말에만 악화됩니다.

설명:    여기에 설명된 대부분은 자발적인 행동(개가 침대 근처에 서서 징징거림, 일어나서 개에게 먹이를 주는 것)을 포함하기 때문에 조작적 조건화입니다. 그러나 개가 당신을 음식 배달과 연관시키는 법을 배웠고 이제 유사한 정서적 반응(기쁨?)으로 부엌에 있는 당신의 존재에 자동으로 반응하는 고전적 조건화의 설명되지 않은 요소도 있습니다. 당신을 괴롭히는 강아지의 행동은 개가 무언가(음식)를 받고 행동이 증가하기 때문에 긍정적으로 강화됩니다. 당신의 행동은 부정적입니다. 개에게 먹이를 주는 것은 성가신 행동을 끝내고 앞으로 이러한 행동을 반복할 것으로 기대하기 때문에 강화되었습니다. 이것은 본질적으로 앞의 예와 동일하며 개의 성가신 행동을 즐기지 않는 한 다른 코스를 추천합니다. 강아지가 왜 벌을 받는지 이해하지 못하기 때문에 침대 옆에 서 있는 강아지를 처벌하려고 하면 역효과가 날 수 있으므로 가장 좋은 방법은 강아지(소멸)를 무시하고 조용할 때 먹이를 주는 것입니다. .

(4)  개가 명령을 받으면 칭찬하고 쓰다듬어줍니다. 결과적으로 개는 계속 더 잘 앉습니다.

설명:    이 예는 앉는 것이 자발적인 행동이기 때문에 조작적 조건화입니다. 애무와 칭찬은 주어서 행동을 증가시키기 때문에 긍정적인 강화입니다.

(5)   강아지가 명령을 배운 후 자리에서 일어나면 구두 NO와 함께 목줄을 톡톡 두드려 줍니다. 개가 앉은 자리에서 일어날 가능성이 줄어듭니다.

설명: 이 예는 조작적 조건화입니다. 자리에서 일어나는 것은 자발적이기 때문입니다. 구두 NO와 함께 목줄에 팝은 긍정적 인 처벌입니다. 결과가 주어집니다. 자리에서 일어나지 않는 행동이 감소합니다.

결론

따라서 개를 훈련시킬 때 열린 마음을 유지하십시오. 조작적 조건화는 긍정적인 훈련 기술과 부정적인 훈련 기술을 모두 필요로 합니다. 개가 필요로 하는 것이 무엇인지 이해함으로써 행동 문제를 단순히 멈추는 것이 아니라 해결하기 위한 훈련 계획을 제공할 수 있습니다.

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