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견 훈련 방식

견 훈련 방식 "앉아"와 "머물다"는 일반적으로 개가 배우는 첫 번째 명령입니다.

개는 수천 년 동안 특정 직업을 가진 사람들을 도왔지만 오늘날에는 직원보다 가족 구성원을 가장 많이 닮았습니다. 미국 애완 동물 제품 제조업체 협회(American Pet Products Manufacturers Association)에 따르면 2005년 미국 애완 동물 소유자는 약 395억 십억을 지출했습니다. 1994년에 지출한 금액의 두 배 이상으로 애완동물에게 지출한 금액입니다.

이것은 운이 좋은 개의 황금기를 나타내지만 가족 구성원의 지위에 따라 개가 특정 행동 기준을 충족해야 할 수도 있습니다. 현재 사용 가능한 강아지 패션이 풍부하여 달리 짐작할 수 있지만 개는 작고 털이 많은 사람이 아닙니다. 그들만의 사고 방식과 행동 방식이 있습니다. 매년 수천 마리의 개가 단순히 개처럼 행동한다는 이유로 동물 보호소에 넘겨지거나 영구적으로 뒷마당 우리로 강등됩니다.

개와 사람이 함께 행복하게 살 수 있지만, 이를 위해서는 주인이 종의 격차를 해소하기 위해 노력하고 개가 인간 사회에서 적절하게 행동하도록 훈련해야 합니다. 개를 훈련시키는 방법에는 여러 가지가 있으며 자신의 방법이 유일한 "올바른" 방법이라고 말하는 많은 조련사도 있지만 현실은 여러 가지 방법이 모두 효과가 있다는 것입니다. 이들의 주요 차이점은 작업 속도와 개와 조련사에게 얼마나 즐거운가입니다.

이 기사에서는 대부분의 개 훈련 방법 이면의 역사와 아이디어를 살펴보고 오늘날 가장 인기 있는 방법 중 하나인 클리커 훈련에 대해 설명합니다.

학습 이론

견 훈련 방식Pavlov의 유명한 연구

개 훈련은 일반적으로 조작적 조건화에 중점을 둡니다. . 이 개념을 정의한 최초의 과학자는 러시아 생리학자인 Ivan Pavlov 박사의 동물 행동에 대한 연구를 연구한 B.F. Skinner였습니다. Pavlov의 획기적인 연구에서 개는 자극(이 경우 종)이 먹이를 먹으려는 것을 의미한다는 것을 배웠습니다. 자연스럽게 짝을 이루는 두 가지 요소인 침을 흘리는 것과 먹이를 주는 것으로 시작하여 Pavlov는 먹이를 주기 전에 종을 울려 세 번째 요소를 추가했습니다. 몇 번의 시도 끝에 개는 종을 먹이를 주는 것과 연관시키는 법을 배웠고 음식이 없을 때 종소리에 침을 흘리며 반응합니다.

개는 음식을 제공하면 자연스럽게 침을 흘리기 시작하므로 음식은 무조건 자극입니다. . 개가 침을 흘리게 하기 위해 컨디셔닝이나 특별한 훈련이 필요하지 않습니다. 이는 무조건 반응입니다. . 대조적으로, 종소리는 일반적으로 개가 침을 흘리게 하지 않습니다. 그들은 종을 먹이와 연관시키도록 조건화된 경우에만 그렇게 할 것입니다. 따라서 종은 조건 자극입니다. . 개의 새로운 반응은 자극에 대한 반사이며 조건 반응입니다. .

오늘날 우리 중 많은 사람들이 초인종, 때로는 텔레비전의 초인종 소리에 열광적으로 짖을 때 우리 자신의 개가 이것을 봅니다. 이 경우 개는 종의 자극을 낯선 사람의 임박한 도착과 연관시키도록 조건화되어 있습니다.

운전 중 깜박이는 불빛을 보거나 뒤에서 사이렌을 들으면 반사적으로 긴장하고 심장 박동수가 증가할 수 있습니다. 우리는 사이렌 소리를 티켓을 받는 불쾌하고 스트레스가 많은 경험과 연관시키도록 조절되었습니다. 이것은 고전적 조건화입니다. . 동물과 사람 모두 한 쌍의 사건을 연관시키고 두 번째 사건을 예상하여 첫 번째 사건에 반응하는 법을 배울 수 있습니다. 이러한 유형의 학습은 수동적이고 비자발적입니다. 학습자가 아무 것도 하지 않고 종종 자각 없이 발생합니다.

Pavlov의 연구가 조건 자극에 대한 반사 반응을 다루는 동안 Skinner는 강화제를 추가하여 자극에 대한 특정 행동 반응을 생성하는 데 관심을 갖게 되었습니다. . 강화물은 보상이 될 수 있습니다. 또는 징벌자 . 보상은 행동의 빈도를 증가시키는 모든 것입니다. 처벌자는 빈도를 줄이는 모든 것입니다.

우리는 특정 행동에 대해 보상을 받을 때 그 행동을 반복할 가능성이 높습니다. 우리는 특정 행동에 대해 벌을 받을 때 멈출 것입니다. 이러한 유형의 학습은 능동적이고 자발적입니다. 학습자의 행동에 달려 있습니다.

강화물의 정의는 그 효과를 기반으로 하기 때문에 한 사람에 대한 보상이 다른 사람에게는 의미가 없고 따라서 보상도 아니라는 점을 기억하는 것이 중요합니다. 마찬가지로, 한 맥락에서 보상이 다른 곳에서는 아닐 수도 있습니다.

견 훈련 방식기본 스키너 상자 안의 쥐

Skinner는 동물과 사람 모두가 보상을 위해 특정 행동을 수행한다는 것을 보여주었습니다. 쥐와 비둘기에 대한 실험에서 Skinner는 동물이 음식 보상을 받기 위해 레버를 누르는 법을 배울 수 있음을 보여주었습니다. 동물이 테스트 상자에 처음 소개되었을 때 그들은 무작위로 움직였습니다. 그들이 실수로 레버를 눌렀을 때 음식 펠릿이 분배되었습니다. 그들은 알약을 얻기 위해 의도적으로 레버를 누르는 법을 빨리 배웠습니다. 그는 또한 행동을 형성했습니다. 단계적으로 강화하여 더 복잡합니다. Skinner는 그의 접근 방식을 "조작적 조건화"라고 불렀습니다. 왜냐하면 동물의 행동은 예상되는 결과(음식 보상을 받는 것)에 대한 반응으로 환경에 실제로 작용했기 때문입니다(지레를 누르는 것).

좋은 행동을 장려하는 보상과 나쁜 행동을 억제하는 처벌은 우리 대부분이 본능적으로 하는 일입니다. 상식입니다. 조작적 조건화는 정의되기 전에도 동물 훈련에서 오랜 역사를 가지고 있습니다. 1910년 "개 훈련:매뉴얼"을 출판한 Konrad Most 대령은 Skinner가 설명하기 수십 년 전에 연구한 것과 동일한 원칙을 많이 사용하고 있었습니다. 대령 대부분의 훈련 방법은 오늘날 기준으로 다소 가혹해 보이지만 많은 사람들에게 그는 현대 개 훈련의 아버지로 간주됩니다. 대부분의 트레이너와 다른 트레이너는 보상과 처벌을 모두 사용하여 원하는 행동을 형성하고 강화했습니다.

다음으로 강화물이 동물 훈련에서 어떻게 사용되는지 살펴보겠습니다.

강화자

견 훈련 방식애완동물로 키우는 잉꼬와 다른 새들은 손으로 훈련시키는 것이 중요합니다.

강화는 새로운 요소를 추가하거나 현재 존재하는 요소를 제거하는 것을 포함할 수 있습니다. 이에 대한 용어는 약간 혼란스럽지만 추가 반드시 "행복한" 또는 "좋은" 의미는 아니지만 무언가를 "긍정적"이라고 합니다. 이 경우 "음수"는 제거입니다. "나쁜"을 의미하지는 않습니다. 따라서 보상과 처벌 모두 긍정적이거나 부정적일 수 있습니다.

앵무새에게 발을 흔드는 대가로 과일 한 조각을 주는 것은 좋은 일을 추가하는 것입니다(긍정적인 보상). 말의 박차를 멈추기 위해 더 빨리 움직이는 것은 나쁜 일의 끝(부정적 보상)이다. "부정적 보상"이 모순처럼 들리지만 나쁜 것을 제거하는 것은 일종의 보상입니다.

견 훈련 방식일부 일반적으로 사용되는 양성 처벌 도구에는 충격 고리, 갈고리 고리 및 초크 체인이 있습니다.

강화물을 사용하여 개가 앉도록 가르치는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 조련사는 개를 앉힌 자세로 밀거나 유인할 수도 있고, 개가 스스로 자연스럽게 앉을 때까지 기다릴 수도 있습니다. 개가 앉으면 조련사는 언어적 칭찬("good boy!"), 촉각적 칭찬(머리를 쓰다듬어 주기), 좋아하는 장난감 또는 간식과 같은 긍정적인 보상을 제공할 수 있습니다. 일부 조련사는 전자 목걸이와 같은 부정적인 보상을 사용하여 개에게 가벼운 충격을 가하고 앉자마자 멈춥니다. 개는 앉아 있으면 충격을 없앨 수 있다는 것을 배웁니다. 윤리적인 이유로 많은 사람들이 이에 대해 눈살을 찌푸립니다. 그러나 조작적 조건화의 동일한 원칙을 따릅니다. 모든 경우에 개는 "앉아"라는 명령을 듣고 앉았을 때 보상을 받게 된다는 것을 배울 것입니다.

견 훈련 방식많은 사람들이 훈련 시 간식을 강화제로 사용하는 것을 선호합니다.

강화제는 개에게 의미가 있는 한 거의 모든 것이 될 수 있습니다. 어떤 개는 장난감보다 간식이 더 가치 있다고 생각할 수 있지만 다른 개는 그 반대일 수 있습니다. 강화물이 무엇인지는 그다지 중요하지 않지만 실용적인 이유로 일부 강화물은 다른 강화물보다 작업하기 더 쉽습니다. 또한 매번 또는 모든 상황에서 동일한 강화물을 사용할 필요는 없습니다. 일부 작업에는 다른 작업보다 더 가치 있는 강화물이 필요할 수 있습니다. PetSmart 복종 훈련사인 Dan O'Leary가 말했듯이 "내가 당신에게 1달러를 제안한다면 당신은 아마도 의자를 넘어질 것입니다. 하지만 당신은 아마 1달러에 내 차를 세차하고 왁스칠을 하지 않을 것입니다." 유사하게, 당신의 개는 상대적으로 평온한 집에서 한 가지 유형의 보상을 위해 일할 수 있지만 수업에서 집중을 유지하기 위해 더 바람직한 것이 필요할 수 있습니다.

조련사가 개 이외의 동물을 훈련시키기 위해 마커 또는 신호를 개발한 방법을 살펴보겠습니다.

마커

견 훈련 방식돌고래 공연

Keller와 Marian Breland는 B.F. Skinner의 학생이었고 다양한 종류의 동물을 훈련시키기 위해 그의 기술을 확장했습니다. 1950년대에 Keller Breland는 해양 포유류를 위한 훈련 프로그램을 개발하기 시작했습니다. 명백한 이유 때문에 돌고래나 범고래에게 효과적인 처벌을 설계하는 것은 어렵고 위험합니다. 또한 해양 포유류는 물 속에 있고 조련사는 육지에서 약간 떨어져 있기 때문에 즉시 보상을 제공하는 것도 어렵습니다.

많은 동일한 문제가 훈련견에 내재되어 있습니다. 개가 앉았다가 펄쩍 뛰고 빙글빙글 돌고 간식을 준다면 아마도 어떤 부분이 핸들러를 기쁘게 했는지 모를 것입니다. 트레이너가 간식을 꺼내 개에게 선물하는 데 1분이 걸렸다면 특히 그렇습니다. 일반적으로 개는 보상을 받기 전에 수행한 최종 행동과 보상을 짝지을 것입니다. 따라서 개가 앉았다가 벌떡 일어나 간식을 먹으면 실제로 훈련을 받고 있는 것은 앉지 않고 뛰어오르는 것입니다.

이것은 처벌하는 사람들도 마찬가지입니다. 개가 주인에게서 도망쳐서 숨바꼭질을 하면 주인이 개를 잡으면 벌을 주는 것이 당연하다. 그러나 개가 벌을 받기 전에 마지막으로 한 일은 주인에게 온 것이었다. 그래서 부름을 받았을 때 오는 것은 도망치는 것이 아니라 줄어들 가능성이 있는 행동입니다.

Breland는 마커를 설계하여 이 문제를 해결했습니다. , 또는 신호를 통해 동물이 올바르게 수행했으며 곧 보상을 받을 것임을 알릴 수 있습니다. Breland는 표식 신호를 보상과 짝짓기 위해 고전적 조건화를 사용하여 동물이 신호를 들었을 때 보상을 받을 것임을 알았습니다. 그런 다음 그는 긍정적인 보상을 사용하여 행동을 형성하기 위해 조작적 조건화를 사용했습니다.

마커는 즉각적이기 때문에 올바른 행동을 강화하는 데 도움이 됩니다. 마커는 보상이 아닙니다. 그것은 단순히 행동이 옳았다는 신호이자 보상이 올 것이라는 약속입니다. 해양 포유류는 자연적으로 소리를 통한 의사소통을 지향하기 때문에 호루라기를 표식으로 사용하는 것이 합리적이었습니다.

Karen Pryor는 1960년대에 돌고래를 훈련시키기 위해 동일한 긍정적 강화 기술을 사용했습니다. 그녀는 이러한 유형의 행동 수정이 광범위하게 적용될 수 있음을 깨달았고 1984년에 "개를 쏘지 마세요"라는 책을 저술했습니다. 이 책은 제목에도 불구하고 개 훈련에 관한 것이 아닙니다. 애완용 고양이에서 어려운 십대에 이르기까지 모든 사람의 행동을 형성하기 위해 긍정적 강화를 사용하는 방법을 다룹니다. 많은 기업에서 직원들에게 효과적인 관리 방법을 가르치기 위해 여전히 이 책을 사용하고 있습니다.

견 훈련 방식 기본적인 금속 클릭커는 마커로 자주 사용됩니다.

프라이어(Pryor)는 금속 클리커를 마커로 사용하여 개의 행동을 형성하기 시작했으며 다른 많은 동물과 그녀의 이름은 현대적인 클리커 훈련과 가장 일반적으로 관련된 이름입니다. 그녀의 기술은 다른 트레이너들에게 채택되었고 인터넷의 등장으로 클리커 트레이닝이 급속히 퍼졌습니다.

Karen Pryor는 클릭을 원하는 동작의 사진을 찍는 것으로 설명합니다. 당신은 그 순간에 그것을 스냅합니다. 클릭은 "당신이 뭔가를 했고, 옳은 일이었고 그에 대한 보상을 받게 될 것입니다."를 의미합니다.

많은 초보자 트레이너는 행동을 표시하기 위해 클릭하는 실수를 하고 클릭을 따라가지 않습니다. 실제 보상이 없으면 개가 한동안 계속 행동을 보일 수 있지만 결국 사라질 것입니다.

다음으로 명령어를 도입하는 방법을 알아보겠습니다.

기타 마커

마커가 클리커일 필요는 없습니다. 원하는 동작을 표시하는 것은 무엇이든 될 수 있습니다. 돌고래 조련사는 종종 호루라기를 사용합니다. 물고기는 손전등을 켜고 끄는 방식으로 훈련할 수 있으며, 목줄을 진동시키면 청각 장애인 개의 행동을 표시할 수 있습니다. 어떤 사람들은 "예!"와 같은 특정 단어로 행동을 표시합니다. 마커는 짧고 구체적이며 일관된 모든 것이 될 수 있습니다. 이러한 이유로 음성을 기본 표식으로 사용할 때 주의를 기울여야 합니다. 어조가 일치하지 않는 경우가 많고 표식 단어나 소리도 일반 대화에서 사용되어 개가 의미를 잃을 수 있기 때문입니다.

클리커 교육:명령어 소개

견 훈련 방식 견 훈련 방식 견 훈련 방식이 개는 점프하도록 훈련되거나 모양이 지정됩니다. 후프.

리모콘은 본질적으로 개에게 의미가 없습니다. Pavlov의 종처럼 개는 그것이 "대접이 온다!"라는 의미임을 배워야 합니다. 고전적 조건화를 통해 이를 위해 트레이너는 반복적으로 클릭한 다음 즉시 간식을 제공하여 클리커를 "충전"합니다. 이런 식으로 개는 클리커와 간식을 페어링하는 법을 배웁니다. 개가 클릭이 간식을 의미한다는 것을 알게 되면 새로운 행동을 배울 준비가 된 것입니다.

트레이너는 행동을 이끌어내는 방법이 다릅니다. 일부는 음식을 사용하여 개를 제 위치로 유인하는 것을 옹호합니다. 다른 사람들은 단순히 개가 동시에 행동을 제공하기를 기다립니다. 대부분의 클리커 조련사는 물리적으로 개를 제 위치로 밀어내는 것을 옹호하지 않습니다. 이는 클리커 훈련의 무중력 철학에 어긋나기 때문입니다.

개가 행동을 제안하면 타이밍이 중요합니다. 트레이너는 자신이 원하는 행동을 보는 정확한 순간에 클릭해야 합니다. 개가 눕고 핸들러가 딸깍 소리를 내기 전에 롤오버하면 롤오버가 눕지 않고 원하는 동작으로 표시됩니다.

순서를 점진적으로 가르치면 개는 클리커 훈련을 사용하여 복잡한 행동 패턴을 배울 수 있습니다. 예를 들어, 개에게 후프를 뛰어넘도록 훈련시키려면 처음에 개를 클릭하고 후프까지 걸어가는 것만으로도 치료할 수 있습니다. 개가 골대까지 확실하게 걸어가면 개가 구멍에 머리를 박았을 때만 딸깍 소리를 내고 통과할 때만 딸깍 소리를 냅니다. 마지막으로 개가 실제로 후프를 통과할 때만 클릭합니다. 개가 새로운 단계를 배울 때마다 보상을 받을 기준이 계속 높아집니다. 이것은 형성입니다. .

대부분의 클리커 트레이너는 명령을 내린 다음 개에게 그 의미를 가르치는 것보다 개가 안정적으로 행동을 제공한 후에만 명령을 도입하는 것을 선호합니다. 미끼 동작(예:간식을 들고 개의 코 앞에서 이동한 다음 강아지에게 "아래로"라고 가르치기 위해 바닥으로 이동)은 동작을 스타일화하고 음식 미끼를 제거하여 명령을 위한 수신호로 조정할 수 있습니다. 많은 트레이너가 수신호를 느낍니다. 어쨌든 개가 언어 신호를 배우는 것이 더 쉽지만 둘 중 하나에 반응하는 개가 이상적입니다. 개가 원하는 행동을 제안하면 핸들러는 명령을 사용하여 개가 두 가지를 연관시키는 방법을 배울 수 있습니다. 결국 핸들러는 자발적으로 제공되는 경우가 아니라 명령으로 요청된 경우에만 동작을 클릭합니다.

견 훈련 방식이 개는 "하이파이브"의 수신호를 배웠습니다.

동물은 상황에 맞는 학습자임을 기억하는 것이 중요합니다. . 즉, 한 곳에서는 명령을 이해할 수 있지만 다른 곳에서는 이해할 수 없습니다. 개는 핸들러가 서 있을 때 완벽하게 앉을 수 있지만 핸들러가 앉은 자세에서 명령을 내릴 때 매우 혼란스러워합니다. 새 명령을 훈련할 때 핸들러는 개가 일반화할 수 있도록 새 컨텍스트를 추가하고 필요할 때 백업해야 합니다.

다음으로, 개가 특정 행동을 멈추게 하기 위해 클리커 훈련을 사용하는 방법을 살펴보겠습니다.

켄터키주 렉싱턴에 있는 PetSmart의 클리커 트레이너인 Dan O'Leary와의 인터뷰

개 훈련을 시작한 시기와 방법은 무엇입니까?

어렸을 때부터 개를 키웠지만 1979년 처음 저먼 셰퍼드를 키울 때까지 개를 훈련시킨 적이 없습니다. 결국 Shepherds는 경찰견이거나 Rin Tin Tin 또는 Bullet (Roy Rogers의 개)과 같은 개이므로 당연히 훈련을 받아야합니다. 그래서 교육 과정에 등록했습니다.

다른 종의 동물을 훈련시킨 적이 있습니까?

최근까지. 저는 현재 클리커 훈련의 기본 원칙을 사용하여 6개월 된 새끼 고양이에게 페치 및 하이파이브를 훈련하고 있습니다.

클리커 트레이닝을 항상 사용하셨습니까?

아니요.

다른 어떤 방법을 사용하셨습니까?

내가 처음 시작했을 때 아무도 클리커 훈련견이 아니었습니다. 저는 초크 체인, 갈고리 고리 및 가죽끈 교정을 사용하여 "전통적인" 훈련으로 시작했습니다.

클리커 트레이닝의 가장 큰 장점은 무엇입니까?

...사람들을 위해?

많은 사람들이 가죽끈 수정과 초크 체인을 사용하지 않아도 되기를 원합니다. 리모콘 훈련은 대안을 제공합니다. 또한 클리커 훈련은 물리적인 힘이 필요하지 않기 때문에 어린이나 노인도 크고 강한 개를 훈련시킬 수 있습니다.

...개를 위해?

전통적인 방법으로 훈련된 개는 실수를 할 때마다 일반적으로 목줄 교정으로 본질적으로 처벌됩니다. 이로 인해 무엇을 해야 할지 확신이 서지 않을 때 "종료"될 수 있습니다. 잘못된 일을 하면 벌을 받기 때문에 개는 아무 일도 하지 않습니다. 반면에 클리커 훈련을 받은 개는 보상을 가져다주는 행동을 찾길 바라며 다양한 시도를 하며 실험을 할 것입니다. 그들은 교육 과정에 더 많이 참여합니다.

단점이 있나요?

강아지에게 불리한 점은 없다고 생각합니다. 사람들에게는 개가 주로 처벌보다는 보상으로 훈련될 수 있다는 개념을 이해하기가 더 어려운 것 같습니다.

사람들이 마스터하기 가장 어려운 것은 무엇입니까?

타이밍과 일관성이 좋습니다.

수업에 사람들을 데려오는 이유는 무엇입니까?

일반적으로 사람들은 해결하고 싶은 행동 문제가 있기 때문에 수업을 듣습니다. 일반적으로, 그것은 집을 깨뜨리기, 파괴적인 행동, 깨물기, 뛰기 등과 같은 일반적인 것입니다. 때때로 사람들은 분리 불안, 공격성 또는 공포 문제와 같은 더 심각한 문제를 겪습니다. 이러한 문제 중 일부는 수업 상황에서 해결할 수 있고 일부는 개인 레슨이 필요할 수 있습니다.

다른 견종보다 이러한 훈련을 더 잘하는 견종이나 기질이 있습니까?

모든 품종의 개는 훈련이 가능합니다. 훈련시키기 쉬운 것과 어려운 것은 개가 무엇을 하도록 사육되었는지에 따라 크게 달라질 수 있습니다. 개가 단순히 자주 앉지 않는다면, 자주 앉는 개보다 앉는 것을 가르치는 데 시간이 더 오래 걸릴 것입니다. 나는 그것이 개와 명확한 의사 소통을 하고 개별 개에게 가장 동기를 부여하는 것이 무엇인지 발견하는 것이라고 생각합니다.

사람들이 클리커 훈련에 대해 무엇을 알았으면 합니까?

클리커 훈련은 주인과 개 모두에게 효과적이고 쉽고 재미있습니다. 그리고 아이들도 훌륭한 클리커 트레이너가 될 수 있습니다. 리모콘 훈련은 개 친화적이며 결코 가혹한 처벌이나 힘을 수반하지 않습니다. 개들은 클리커 훈련의 정신적 자극을 즐깁니다. 클리커 훈련은 의사소통과 유대감을 강화하기 때문에 온 가족이 개를 즐길 수 있도록 도와줍니다.

다른 생각이나 의견이 있으십니까?

해결 가능한 행동 문제로 인해 매년 더 많은 개가 안락사됩니다. 훈련견은 생명을 구합니다.

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클리커 훈련:바람직하지 않은 행동 제거

견 훈련 방식치와와 믹스인 Hector가 공을 던지기를 기다리고 있습니다.

개에게 나쁜 일을 하지 말라고 가르치는 것보다 좋은 일을 하도록 가르치는 것이 훨씬 쉽습니다. 바람직하지 않은 행동을 하는 개를 부러뜨릴 때 가장 먼저 고려해야 할 것은 개가 그에 대해 받는 보상입니다. 그는 보상을 받아야 하며 그렇지 않으면 계속하지 않을 것이지만 때때로 보상은 미묘하거나 직관에 어긋납니다. . 개가 주인에게 달려들고 주인이 그를 밀어낼 때, 처리되는 것은 육체적인 보상이며 소리를 지르는 것보다 개에게 더 강력할 수 있습니다. 핸들러는 바람직하지 않은 행동에 대해 실수로 개에게 보상하지 않도록 주의해야 합니다. 핸들러가 우발적 보상을 식별하고 제거하면(가능한 한도 내에서) 다음 단계는 종종 호환되지 않는 행동을 훈련하는 것입니다. 주인이 목줄을 들었을 때 앉도록 훈련된 개는 동시에 뛰어올라 주인을 넘어뜨릴 수 없습니다.

리모콘은 훈련 도구이며 핸들러는 무기한 사용해서는 안 됩니다. 리모콘의 목적은 원하는 동작을 전달하는 것입니다. 개가 명령을 이해하고 안정적으로 수행하면 클리커를 제거할 수 있습니다. 당신은 여전히 ​​개에게 보상을 줄 수 있지만 시간이 지남에 따라 당신은 높은 가치의 음식 보상에서 덜 바람직한 음식 보상으로, 그리고 아마도 단지 구두 보상으로 바뀔 수 있습니다. 행동이 완전히 학습되면 보상이 전혀 필요하지 않을 수 있지만 개와 사람은 잘한 일에 대한 피드백을 높이 평가합니다.

조작적 조건형성은 개를 포함한 거의 모든 동물의 행동을 형성하는 강력한 도구입니다. 긍정적 강화에 초점을 맞추면 모든 사람이 훈련을 즐길 수 있고 트레이너와 학습자 간의 유대가 깊어집니다. 마커를 사용하면 원하는 동작을 정확하게 찾아내고 훈련 과정을 크게 가속화할 수 있습니다. 개가 무언가를 배우지 못하는 것은 협조를 꺼린다기 보다는 의사소통의 단절 때문인 경우가 많습니다. 좋은 트레이너는 이러한 문제를 해결하는 데 도움이 될 수 있습니다. 이러한 훈련의 유일한 실제 한계는 의미 있는 강화물을 올바르게 식별하고 원하는 행동을 관리 가능한 단계로 나누는 핸들러의 능력입니다.

조작적 조건화에 대한 자세한 내용을 보거나 가까운 클릭커 훈련 수업을 찾으려면 다음 페이지에 있는 유용한 링크를 참조하십시오.

보상 대 처벌

처벌 대신 보상을 사용하는 이유는 무엇입니까? 보상과 처벌 모두 효과적인 강화물이 될 수 있다는 데는 의심의 여지가 없지만 보상은 일반적으로 사용하기 더 쉽습니다. 효과적인 처벌을 위해서는 즉각적이고 강렬하며 불가피하고 일관성이 있어야 하며, 이는 현실에서 달성하기가 놀라울 정도로 어렵습니다[ref]. 부적절한 타이밍, 과도하거나 부적절한 힘을 사용하여 처벌자를 엉망으로 만드는 것은 매우 쉽습니다. 또한 불쾌한 결과는 종종 잘못된 행동보다 핸들러와 관련이 있습니다.