고양이가 학습하는 방법을 이해하는 것은 단순히 매혹적인 것이 아닙니다. 그것은 그들이 왜 그렇게 행동하는지 이해하는 데 도움이 되며 우리가 그들의 복지를 극대화하는 측면에서 그들의 보살핌과 관련하여 올바른 결정을 내릴 수 있도록 합니다. 또한 고양이와의 관계가 오래 지속되고 모두에게 긍정적임을 보장합니다.
그러나 우리가 배운다는 것은 무엇을 의미합니까? 다음과 같은 가상의 예를 고려하십시오.
브라운 씨는 고양이 펠릭스가 지난 주에 무엇을 배웠는지 묻는 질문에 "펠릭스는 정말 배운 것이 없습니다. 그는 너무 게으르고 일주일 내내 비가 와서 많이 밖에 나가지 않았습니다. 그는 많은 시간을 보냈습니다. 나는 텔레비전을 보는 동안 불 앞에서 무릎에 누워 많은 시간을 보냅니다. 나는 이것을 즐기고 그는 쓰다듬어주는 것을 좋아합니다.
"하지만 토요일에 나는 신문 십자말풀이를 할 수 있을지도 모른다고 생각했습니다. 그러나 Felix는 그가 내 무릎 위에 있는 종이 바로 위에 앉았으므로 내가 십자말 풀이를 볼 수 없었습니다! 그와 협상하는 데 지쳤습니다. 그리고 신문, 나는 평화롭게 십자말 풀이를 할 수 있도록 그를 방해하기 위해 일어나서 그의 저녁 식사를 그에게 주었다. 일요일에 내가 '내가' d 십자말풀이를 한 번 더 해보자, 그는 벌떡 일어나 다시 종이 위에 앉으려 했어?!"
많은 분들이 그러한 상황에 공감할 수 있을 것입니다. 그러나 우리가 깨닫지 못하는 것은 Felix 내에서 얼마나 많은 학습이 이루어졌고 Mr Brown이 그 학습에 얼마나 많은 영향을 미쳤는지입니다. Felix는 그 주에 실제로 많은 것을 배웠을 뿐만 아니라 이전에 그의 주인과 환경에 대해 많은 것을 배웠다는 것을 보여주었습니다.
먼저 펠릭스는 비가 올 때 밖에 나가면 춥고 습하며, 쓰다듬어주는 형태로 긍정적인 관심을 받으며 건조하고 따뜻한 실내에 있는 것이 주인 옆에 있다는 것을 배웠다. 둘째, Felix가 신문을 받은 후 Mr Brown의 무릎에 다시 앉으려고 했을 때, 그는 쓰다듬어주는 것보다 Felix의 마음에 더 좋은 것을 생각했습니다. 저녁을 먹었습니다!
펠릭스는 다음날 신문이 나오는 것을 보고 어제 그 자리에 앉아 있다가 저녁을 먹었다는 사실을 기억해 다시 같은 행동을 시도했다. 브라운 씨는 실수로 이러한 행동을 하는 것이 긍정적인 결과를 가져온다고 Felix에게 가르쳤습니다. 브라운 씨가 펠릭스가 어떻게 배우는지 완전히 이해했다면, 그는 행동을 약간 다르게 하여 평화로운 십자말풀이 시간을 가졌을 것입니다!
이 기사는 Sarah Ellis 박사(고양이 행동 전문가)와 Chirag Patel(동물 행동 컨설턴트 및 조련사)이 공동으로 진행한 새로운 시리즈의 첫 번째 기사로, 더 나은 복지 관리를 위한 고양이 학습 및 훈련의 개념을 탐구합니다. 이것은 고양이가 어떻게 학습하는지 이해하고 환경을 변화시키는 최선의 방법과 고양이가 가능한 한 긍정적이고 만족스러운 삶을 영위할 수 있도록 고양이를 관리하는 방법을 이해하는 것을 의미합니다.
고양이를 훈련시키는 것만큼이나 주인으로서 우리 자신을 훈련시키는 것도 중요합니다. 예를 들어, 고양이의 삶에서 현재의 스트레스가 많은 부정적인 사건에는 몇 가지 예를 들자면 고양이 캐리어를 싣거나 차를 타고 여행을 가거나 수의사를 만나고 약을 받는 것이 포함될 수 있습니다.
그러나 고양이가 학습하는 방식과 학습 내용에 영향을 줄 수 있는 방법을 이해함으로써 이러한 이벤트를 현재보다 더 긍정적으로 인식하고 장단기적으로 고양이의 전반적인 복지를 개선할 수 있습니다.
간단한 변경과 특정 상황을 설정함으로써 우리는 고양이가 고양이 캐리어가 그들의 삶에서 긍정적인 일이며 더 이상 소파 뒤에서 뛰거나 고양이 캐리어가 나왔을 때 나오기를 거부할 필요가 없다는 것을 고양이가 배우도록 할 수 있습니다. 찬장의. 소파 뒤에 눅눅한 알약을 뱉어내고 알약 싸움에서 이기곤 했던 고양이를 위해 고양이에게 적극적으로 알약을 받아들이는 법을 가르쳐서 쉽게 약을 먹을 수 있도록 할 수 있습니다.
이 기사의 나머지 부분은 학습 및 훈련을 위한 최상의 환경 조성, 사용할 수 있는 훈련 도구 설명, 개별 고양이의 학습 및 훈련 요구 이해에 중점을 둔 미래 기사와 함께 고양이가 학습하는 방법을 설명하는 데 중점을 둘 것입니다. 그 후, 각 기사는 간단한 관리 작업(고양이를 캐리어에 싣는 것부터 고양이에게 몸단장을 허용하도록 훈련시키는 것까지)에 초점을 맞추고 고양이를 복지 친화적인 방식으로 가르치는 방법에 대한 단계별 지침을 제공합니다. 그러한 작업은 무서운 사건이 아니며 실제로 매우 긍정적일 수 있음을 배웁니다.
학습은 의도적으로 무언가를 가르치려고 하든 그냥 일상 생활을 하든 상관없이 항상 일어나고 있습니다. 이 학습은 한 번 또는 여러 번 반복될 수 있습니다. 추가 경험은 이전에 배운 것을 강화하는 데 도움이 되거나 다른 것을 가르치기 시작할 수 있습니다. 동물은 학습하면서 사물이 어떻게 느끼는지에 대해 부정적이거나 긍정적인 연상을 발전시킵니다. 고양이는 모두 아래에 설명된 동일한 기본 원칙을 사용하여 배웁니다.
습관화 과정을 통해 고양이는 환경의 어떤 것이 자신과 관련이 없는지 배울 수 있습니다. 일반적으로 관련이 없는 것은 고양이에게 아무런 영향도 미치지 않고(부정적이든 긍정적이든) 무해한 것으로 인식되어 무시할 수 있는 것입니다. 그러한 학습은 동일한 것에 반복적으로 노출되면서 발생합니다. 예를 들어, 한 번도 집에 가본 적이 없는 새끼 고양이는 처음 전화벨 소리를 들었을 때 깜짝 놀랄 수 있습니다. 그러나 전화벨이 여러 번 반복되고 여러 번 울리는 전화벨이 울리는 동안 새끼 고양이는 현재 자신과 관련된 아무 일도 일어나지 않는다는 것을 알게 되며 따라서 벨소리에 대한 반응을 멈춥니다. 즉, 고양이는 전화 소리에 익숙해집니다. 따라서 습관화는 많은 새로운 만남이 이루어지고 무엇이 중요하고 무엇이 중요하지 않은지를 배워야 하는 새끼 고양이 시절의 중요한 학습 과정입니다.
과민증은 습관화의 반대 현상으로 간주될 수 있으며, 무언가에 반복적으로 노출되면 동물의 반응이 증가하는 과정입니다. 이 반응은 부정적으로 인식되는 것에 대한 반복적인 노출과 관련하여 가장 일반적으로 나타납니다. 예를 들어, 고양이를 쫓는 개에게 반복적으로 노출되면 개가 고양이에게 우호적인 행동을 보이거나 무시하더라도 고양이가 강아지를 보고 달아나거나 숨게 됩니다. 이러한 과민증은 일반화되어 다른 개들도 볼 수 있습니다.
고전적 조건형성은 항상 발생하며 다른 일이 일어나려고 하는 것을 예측하는 환경의 일을 포함합니다. 고전적 조건형성의 일반적인 예는 고양이 사료가 열려 있는 부엌 찬장의 문이 열리는 소리를 들을 때 부엌으로 달려와 옹알이를 하고, 그르렁거리고, 주인을 비비고, 아마도 도는 고양이에게서 보여집니다. 이것은 고양이가 주인이 음식을 손에 들고 음식을 주려고 할 때 일반적으로 보이는 모든 행동입니다. 고전적 조건형성은 찬장 문 소리(이전에는 의미 없는 소리)가 음식이 올 것을 예측한다는 것을 학습하는 과정입니다. 그러므로 찬장을 여는 소리는 음식이 하는 것과 같은 긍정적인 감정을 불러일으킨다. 이러한 학습 과정은 음식을 제공하기 직전에 찬장 소리의 일관된 페어링에 의존합니다.
고전적 조건화와 마찬가지로 조작적 조건화도 항상 발생하지만, 조작적 조건화는 다음에 일어날 행동에 영향을 미치는 행동에 대한 결과를 포함합니다. 이것은 우리가 고양이의 특정 행동을 어느 정도 원할 때 사용하는 것입니다. 네 가지 다른 유형의 결과가 있습니다. 예:"당신이 고양이에게 간식을 주는 동안 고양이가 당신 앞에 앉아 있습니다. 고양이가 갑자기 당신의 무릎 위로 뛰어 올라옵니다."
결과 1:좋은 것이 제공됨(예:고양이에게 다른 음식을 제공함)
결과 2:좋은 것이 끝나거나 없어질 수 있습니다(예:고양이 간식 먹이기를 중단함)
결과 3:나쁜 일이 시작되거나 나타날 수 있습니다(예:일어서서 걸어가는 경우)
결과 4:나쁜 것이 끝나거나 없어질 수 있습니다(예:무릎 위에 있다는 것은 그가 차가운 바닥에서 떨어져 있다는 의미입니다)
그러한 결과는 고양이가 자신의 행동과 관련이 있다는 것을 배우기 위해 즉각적이거나 행동과 명확하게 연결되어야 합니다. 브라운 씨의 행동 때문에 고양이가 신문에 다시 앉으려고 한 이유를 알 수 있습니까?
관찰 학습은 다른 개인으로부터 학습을 포함합니다. 새끼 고양이와 성체 고양이 모두 경험 많은 고양이가 작업을 완료하는 것을 지켜보는 것만으로도 작업 수행 방법을 배울 수 있는 것으로 나타났습니다. 함께 살고 잘 지내는 고양이는 종종 서로에게 특정한 행동을 '가르치는' 것으로 간주됩니다. 예를 들어 고양이 날개를 통해 집에서 나가는 것입니다. '관찰자' 고양이가 실제로 '시연자' 고양이로부터 직접 행동을 학습하는지 또는 '시연자' 고양이가 단순히 행동을 통해 '관찰자' 고양이의 주의를 고양이 날개에 끌어들이는지 여부는 여전히 논쟁의 여지가 있습니다.
실제 메커니즘에 관계없이 이러한 학습은 새끼 고양이가 어미를 보고 많은 관찰 학습이 일어나는 새끼 고양이 시절에 가장 일반적입니다. 연구에 따르면 새끼 고양이는 다른 알 수 없는 고양이보다 엄마가 작업을 수행하는 모습을 지켜보는 경우 작업 학습 속도가 더 빠릅니다.
고양이는 다양한 방법을 사용하여 배우며 이러한 방법을 이해하는 것은 고양이가 배우는 내용에 영향을 미치려면 매우 중요합니다. 고양이가 배우는 내용에 영향을 미치고 싶은 이유는 무엇입니까? 관리 업무가 많은 가정 환경에서 고양이가 잘 대처할 수 있도록 돕기 위해 각 고양이에게 가능한 최선의 방법으로 수행해야 합니다(예:고양이를 수의사에게 데려가기, 손질하기, 알약 주기).
주의 훈련의 측면에서 우리는 바람직하지 않은 행동을 억제하는 것보다 원하는 행동을 장려하는 결과를 설정하는 것이 좋습니다(예:원하는 행동에 대해 음식 보상 제공). 그러한 방법). 이것은 고양이의 복지가 손상되지 않고 고양이가 당신에 대한 긍정적인 인식을 유지하도록 하여 잠재적으로 손상을 입히기보다는 그 과정을 통해 주인과 고양이의 유대를 유지하고 잠재적으로 강화하기 위한 것입니다. 이에 대한 자세한 내용은 향후 기사에서 다루겠습니다.
고양이가 창 밖을 바라보며 무슨 생각을 하고 있는지, 또는 당신이 읽으려고 할 때 왜 고양이가 신문 위에 앉는지 궁금하다면 당신은 좋은 친구입니다. 오리건 주 포틀랜드에 있는 고양이 행동 클리닉의 설립자이자 고양이 행동 주의자인 Mieshelle Nagelschneider는 고양이 주인은 항상 고양이가 왜 고양이가 하는 일을 알고 싶어한다는 것을 알게 되었습니다.라고 말합니다. 고양이가 호기심이 많은 데는 이유가 있습니다. 고양이는 오랫동안 냉담하고 자립적이며 신비로운 것으로 유명했습니다. 그들은 수천 년 동안 길들여져 왔지만
핵심 요약 새로운 고양이를 집에 들여보내려면 새로운 고양이나 기존 애완동물이 서로 어떻게 반응할지 모르기 때문에 인내가 필요합니다. 필요한 예방 조치를 취하고 동물과 친해지면 애완 동물이 평화롭게 함께 살 수 있습니다. 고양이는 특히 몇 년 동안 집에서 유일한 고양이였다면 믿을 수 없을 정도로 영역을 차지할 수 있습니다. 불행히도 많은 고양이 주인들은 새로운 고양이를 집에 어떻게 들여보내는지, 어른과 아이들에게 어떻게 소개하는지 모릅니다. 믿거 나 말거나, 두 고양이를 함께 놓고 그들이 잘 지낼 것이라고 기대할 수는 없습니다. 새
